冲刺2022研究生!2017年考研 英语二 Text 3(第二部分)长难句解析

Those who have knocked me down, thank you! It’s so comfortable to lie down.

那些曾把我击倒的人，感谢你们！躺下真惬意。

Hello! 大师好哇！先来思虑：“—”前面有几个介词短语？别离暗示甚么非焦点的内容？请看：

1. 单词和词组

rather than 而不是

pull (sb) back v. 退出；（使）退却

gap year n. 空隔年(常指中学结业后上大学前所休的一年假期，用于@练%9LqRO%习或游%YDc7S%览@)

push ahead v. 推动；鞭策

prepare sth/sb (for sb/sth) v. 使做好筹备，把…豫备好

struggle (with/against sb/sth) v. 与…斗争

2. 拆分句子

①标点符号：, . ! : — 等

②毗连词：and, but, or, that, which……

a. 标点符号拆分：

第一个“,”前面是“rather than…”的介词短语，不是完备的句子，故不成拆分，可用“[ ]”先包起来不看。

第二个“,”前面是完备的句子，后面是名词性词组“new responsibilities and environmental changes”，此时咱们应当想到“A, B and C”情势的并列布局，故此处“independence, new responsibilities and environmental changes”是并列布局，不成拆分。

“—”先后都是完备的句子，可以拆分，且后面的内容是诠释阐明总结前面这些方法的共性。

b. 标点符号拆分后：

c. 毗连词拆分：

在“—”后，“all things that…”中，指导词“that”指导的从句缺乏宾语，故是定语从句，诠释阐明“all things”，可以拆分。

d. 毗连词拆分后：

3. 阐发句子

颠末标点符号和毗连词拆分后，句子的骨干为：

“… , a gap year pushes them ahead by…”

“by … — all things that first-year

students often struggle with the most.”

e. 句子的布局成份：

f. 译文：

距离年并无让学生退步，而是经由过程让他们为自力、新的责任和情况变革（这些都是一年级学生凡是最为挣扎的事变）做好筹备来鞭策他们前进。

g. 总结：

1. “rather than” 而不是

一般在文中呈现这个，它后面的内容就是否认，根基上就不消斟酌了。

2. “pull (sb) back” v. 退出；（使）退却

Now is the time for you to pull back before it is too late.

如今是你回头是岸的时辰了。

3. gap year n. 空隔年(常指中学结业后上大学前所休的一年假期，用于@练%9LqRO%习或游%YDc7S%览@)

4. “push ahead/forward (with sth)” v. 决然推广（规划）

The government intends to push ahead with its reform progra妹妹e.

当局筹算推动其鼎新规划。

5. “prepare sth/sb (for sb/sth)” v. 使做好筹备，把…豫备好

Some drinks prepare appetite for dinners.

有些饮料可以使人在饭前开胃。

6. “struggle (with/against sb/sth) ” v. 与…斗争

If human beings can breathe and share air, they don’t need to struggle with one another.

若是人类可以或许呼吸和分享氛围,他们就不必要相互争斗。

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