沈阳体育学院2023年硕士研究生招生自命题考试大纲 教育学

2022年 12月 17日 作者 gong2022 0


沈阳体育学院2023年硕士研究生招生自命题考试大纲:教育学已公布,包含参考书目、考试大纲等信息均已公布,请考生及时查阅。各专业大纲详见下文:

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考试科目: 教育学

参考书目:

1.《教育学基础》,全国十二所重点师范大学,教育科 学出版社,2014 年 12 月第三版。

2.《教育学原理》,项贤明,高等教育出版社,2019 年 1 月第一版。

考试大纲:

一、绪论

( 一) 教育

学与教育规律

(二) 国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想

二、教育及其本质

( 一) 教育的本质属性

(二) 教育的产生与发展

(三) 教育的基本内涵

( 四) 教育的要素与形态

三、教育与人的发展

( 一) 人的身心发展及其影响因素

(二) 教育促进个体发展的功能

(三) 教育促进个体发展的条件

四、教育与社会发展

( 一) 社会对教育发展的影响

(二) 教育对社会发展的促进功能

五、教育目的与教育制度

( 一) 教育目的的概念、指定的依据、理论、类型及价

值取向

(二) 新中国成立后颁布的教育方针及实现教育目的的 要求

(三) 全面发展教育的组成部分及其相互关系。

( 四) 素质教育的内涵、特点、存在的误区及实施素质 教育的途径和方法

(五) 学校教育制度的概念、制定依据、学制的类型以 及发达国家学制改革的趋势

(六) 义务教育的含义及特点

六、教师与学生

( 一) 教师概述

(二) 教师专业发展与教师素养

(三) 现代教师的职业角色与职业形象

( 四) 学生的地位

、身心发展的规律和特点

(五) “以人为本”的学生观。

(六) 师生关系的基本要求

七、课程

( 一) 课程概念和课程流派的基本观点

(二) 课程组织的环节及其要求

(三) 我国当前基础教育课程改革的理念、特点及发展

趋势

八、教学

( 一) 教学的含义

(二) 教学理论和规律

(三) 教学原则的含义及其主要内容

( 四) 教学设计的特征及基本程序

(五) 教学策略的含义、特征及制定、选择与运用

(六) 教学的基本组织形式

(七) 教学工作的基本环节

(八) 评价一堂课的基本标准

(九) 中学教学改革的趋势

九、德育

( 一) 品德心理与发展

(二) 德育的意义、 目标和内容

(三) 德育过程

( 四) 德育原则、途径和方法

十、班级管理

( 一) 班级组织

(二) 班级管理

(三) 班主任工作

十一、教育评价

( 一) 教育评价的含义

(二) 学生评价的含义

十二、教育研究

个案研究、行动研究与教育行动研究的过程

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